初三10月份教學(xué)反思

10月份教學(xué)反思

為迎接11.5的期中考試，也為了加強(qiáng)學(xué)生對知識的鞏固。

第二章用分式方程解應(yīng)用題，找對等量關(guān)系很關(guān)鍵，我先引導(dǎo)學(xué)生用列表格的方法梳理題目條件，從而很輕松地列出方程。專門拿出時間復(fù)習(xí)常用的等量關(guān)系，比如有關(guān)總價，路程，工作總量，順?biāo)俣龋嫠俣?，合格率，利潤等等。只要把這幾個公式記熟，再配上靈活運(yùn)用，列方程難度就降低不少。

第三章數(shù)據(jù)的分析，先讓學(xué)生從整體上了解對數(shù)據(jù)的處理：收集，整理，描述，分析四環(huán)節(jié)。我們將學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理的最后一個環(huán)節(jié)。，數(shù)據(jù)的分析又分了兩方面：集中趨勢和離散乘除，三數(shù)三差。這部分屬于統(tǒng)計知識，與生活息息相關(guān)。讓學(xué)生用所學(xué)解決一些實際問題，搞一些實踐活動，學(xué)生會收獲更多。在教學(xué)時，方差公式的記憶和套用是個重難點(diǎn)，而學(xué)生往往懶得去記憶，所以每次上課時，我都先拿出一分鐘讓學(xué)生齊背或是同桌互查。這樣時間一長，學(xué)生公式就記熟了。

期中復(fù)習(xí)時，我們通過測試綜合題的方法讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，遇見問題再復(fù)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)的方法。測試完都是先讓學(xué)生對照答案自己改錯，第二天再課上交流，最后我再講解部分重點(diǎn)題。堅持每天課上一道解方程，或者分式計算，因式分解，做題不在多，讓學(xué)生掌握重點(diǎn)題型，弄透徹講明白，再遇到類似的題，也便能迎刃而解了。