期中考試總結(jié)

期中考試結(jié)束后，我們對(duì)英語(yǔ)試卷做了試卷統(tǒng)計(jì)分析和調(diào)查，結(jié)果表明，我們班一班二班英語(yǔ)成績(jī)不夠理想。在本校期中測(cè)試中，最高分118分，最低分12分。一班40%的平均分90.6分，二班40%的平均分87.1分,一班90%的平均分70.9分，二班90%的平均分66.7分。
對(duì)試題的分析
第一卷中的聽(tīng)力比較簡(jiǎn)單，三個(gè)題有兩個(gè)大題是課本聽(tīng)力原文，聽(tīng)力難道相對(duì)減少。閱讀理解第二篇難度較大有推斷題，總結(jié)題，所以滿分2分的29題一班平均分0.39，二班平均分0.63，得分很低。
　　第二卷中只有個(gè)別題目稍有難度，總體得分情況屬于正常。選詞填空滿分10分一班平均分6.12，二班5.24。語(yǔ)法填空滿分10分一班平均分3.68，二班平均分3.39。閱讀表達(dá)滿分10分一班平均分4.76，二班平均分3.9。作文滿分18分一班平均分8.02，二班平均分8.22。作文分分?jǐn)?shù)最低。
今后教學(xué)的措施與建議
　　1、要更加注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，要讓相當(dāng)一部分學(xué)生拿到基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)，以確保合格率。
　　2、加強(qiáng)聽(tīng)力的基礎(chǔ)訓(xùn)練與聽(tīng)力技巧的培養(yǎng)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成邊聽(tīng)邊記相關(guān)信息的習(xí)慣。
　　3、要注意學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)的交際性，在教學(xué)中要注重學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力的培養(yǎng)，要注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，突破純語(yǔ)言的交際，把語(yǔ)言情景化。特別是在閱讀理解上，要求學(xué)生加強(qiáng)對(duì)文章的理解審題能力，并做到答題的規(guī)范性。
　　4、加強(qiáng)作文寫(xiě)作的訓(xùn)練，包括書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，單詞的拼寫(xiě)，詞組的詞義和句型的轉(zhuǎn)換。對(duì)于基本要求中要掌握的詞匯、詞組及句型要讓學(xué)生反復(fù)操練。詞匯教學(xué)要結(jié)合音、形、義，要讓學(xué)生了解在不同情景下的用法；詞組教學(xué)要結(jié)合各類(lèi)搭配去教學(xué)；句型教學(xué)中，要善于歸納和總結(jié)各類(lèi)相同的句型，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)操練，達(dá)到觸類(lèi)旁通的效果。綜述起來(lái)就是：學(xué)會(huì)審題；學(xué)會(huì)遣詞造句；學(xué)會(huì)使用正確時(shí)態(tài)；理清寫(xiě)作思路；注重寫(xiě)作文采。