期中考試總結(jié)

孩子們軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景仿佛還在昨天，可是一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期就已經(jīng)過(guò)了一半了。兩天的期中考試結(jié)束，看著孩子們的成績(jī)，真的是喜憂參半：喜的是，從月考到期中考試，很多孩子的成績(jī)有了明顯的提升；憂的是，有些學(xué)生的成績(jī)并沒(méi)有明顯的變化，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不了，最基礎(chǔ)的題出錯(cuò)比較嚴(yán)重。

小學(xué)語(yǔ)文和初中語(yǔ)文從學(xué)習(xí)內(nèi)容和考查方式上會(huì)有明顯的不同，對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，或多或少會(huì)有些不適應(yīng)，接受起來(lái)會(huì)比較慢。作為老師，我更在意的是這次考試所反映出來(lái)的學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，以便在接下來(lái)的工作中幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

通過(guò)這次期中考試不難發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)積累不足，掌握不扎實(shí)，講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)不能做到及時(shí)的鞏固；寫作方面，在標(biāo)題擬制、寫作內(nèi)容的選擇，開(kāi)篇、結(jié)尾亮觀點(diǎn)，以及材料的使用要講求詳略得當(dāng)，新穎豐富上都有不盡如意處；閱讀方面，初一的學(xué)生對(duì)于文言文閱讀和課外現(xiàn)代文閱讀方面的積累不足，做題量太小，做題方法掌握的不扎實(shí)。

針對(duì)考試當(dāng)中表現(xiàn)出的種種問(wèn)題，在今后的工作中，我們將加強(qiáng)工作的針對(duì)性，群策群力，加強(qiáng)集體備課，科學(xué)合理的安排好教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的積累，提高其應(yīng)用能力；加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的落實(shí)，督導(dǎo)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生凡復(fù)習(xí)過(guò)的，做過(guò)的題目，都要扎扎實(shí)實(shí)掌握起來(lái)，有問(wèn)題及時(shí)處理，堂堂清，日日清；狠抓學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。

我始終相信，每個(gè)孩子身上都有無(wú)窮的潛力，只要你愿意付出足夠多的耐心和愛(ài)心，總有一天，他們會(huì)熠熠生光。