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《自卑與超越》觀后感作者:李文靜瀏覽數(shù):16次
花了幾個星期的時間,終于把《自卑與超越》這本書給看完了?!蹲员芭c超越》是阿德勒從個體心理學(xué)觀點(diǎn)出發(fā),闡明人生道路和人生意義的通俗性讀物。但通俗中包含著極深的哲理和巨大的學(xué)術(shù)價值。在本書中,作者提出:每個人都有不同程度的自卑感,因?yàn)闆]有一個人對其現(xiàn)時的地位感到滿意;對優(yōu)越感的追求是所有人的通性。然而,并不是人人都能超越自卑、關(guān)鍵在于正確對待職業(yè)、社會和性,在于正確理解生活。那些自幼就有器官缺陷或被嬌縱、被忽視的兒童,以后在生活中容易走上錯誤的道路;家長和教師應(yīng)培養(yǎng)他們對別人、對社會的興趣,使他們真正認(rèn)識"奉獻(xiàn)乃是生活的真正意義"。這樣,他們就能夠從自卑走向超越。本書大大修正了弗洛伊德泛性論的精神分析觀,開辟了精神分析的新階段。 生的意義在于奮斗,我贊成這一觀點(diǎn)。多少次生命處于低潮,是這一信念解救了我。于是埋頭苦干,當(dāng)我無意間抬起頭時,卻發(fā)現(xiàn)周圍的人漸離自己遠(yuǎn)去了,自己竟到了形影相吊的地步,同學(xué)越來越疏遠(yuǎn),舍友越來越隔閡?;仡櫲昵皠倓偺と氪髮W(xué)校門時,我們以何等的熱情要建筑一個溫暖的大家啊!結(jié)果與愿望竟有如此差距,只因我們把奮斗的目標(biāo)定格為個人成就了,各自作自己的繭,而非大家共筑一個巢。 當(dāng)朝夕相處的同學(xué)處于困境之中時,我們熟視無睹或輕描淡寫的寬慰幾句;當(dāng)同學(xué)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績時,我們置若罔聞或冷嘲熱諷。沒有周圍人的關(guān)懷認(rèn)可,我們感到孤獨(dú)迷茫,無所適從了,即而對生活的意義提出質(zhì)疑。沒有歸屬感,沒有安全感怎么可能保持樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度,對生活充滿信心呢?大家都渴求溫暖的集體,融洽的關(guān)系,但有幾人為建筑這氣氛而努力過呢?只想索取不肯付出,終究是行不通的。 阿德勒告訴我們:生活的意義在于奉獻(xiàn),在于與他人的團(tuán)結(jié)合作之中獲得滿足。奉獻(xiàn)的意義是廣泛的,在班級之中,我們與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,為建筑一個溫暖的集體奉獻(xiàn)力量;在單位之中,我們與同事團(tuán)結(jié)合作,為單位的生存發(fā)展奉獻(xiàn)力量;作為一國公民,我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛奉獻(xiàn)青春;作為人類一員,我們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)步發(fā)展奉獻(xiàn)生活。奉獻(xiàn)就意味著犧牲,這犧牲換取的是大家的團(tuán)結(jié)合作,從而產(chǎn)生更加巨大的力量。 人其實(shí)是很軟弱的,如果人類不合作,那么自然界中許多生物可以輕易的置人于死地,人卻成了世界的主宰,因?yàn)槿耸侨壕忧叶煤献?。人類社會發(fā)展到今天,已不再需要團(tuán)結(jié)合作來維持基本生存,但團(tuán)結(jié)合作依然是非常必要的,因?yàn)槿耸巧鐣娜?,需要精神支柱,沒有團(tuán)體社會的認(rèn)可,人會失去一切支柱和自尊,只有融入集體之中,融入社會之中,才能感受到人生的意義,實(shí)現(xiàn)自我價值。 當(dāng)然,阿德勒對生活意義的詮釋,只是從精神分析家的角度作出的,為的是使他的病人建立積極的生活態(tài)度。從而走出空虛孤獨(dú)的旋渦。人活著僅靠積極的態(tài)度是不夠的,還應(yīng)有正確的目標(biāo),遠(yuǎn)大的理想,但從構(gòu)建健康人生的角度講,阿德勒的觀點(diǎn)是科學(xué)的。 這本書讓我們重新審視自己,引導(dǎo)我們在以后的人生旅途中能更好的把握自己,超越自卑,樹立信心,取得成功。
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