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現(xiàn)公布“關(guān)于開展教育APP違規(guī)收費(fèi)問題排查整治”的信訪舉報(bào)電話和信箱,接受社會(huì)各界監(jiān)督舉報(bào)。舉報(bào)電話:0533-5273479郵箱:ZSFZYJX@163.com

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現(xiàn)公布“關(guān)于開展以教育信息化為名違規(guī)收費(fèi)破壞教育公平問題排查整治”的信訪舉報(bào)電話和信箱,接受社會(huì)各界監(jiān)督舉報(bào)。 舉報(bào)電話:0533-5273479郵箱:ZSFZYJX@163.com

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為深化“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)成果,更好地為師生與家長(zhǎng)提供方便、快捷、高效的服務(wù),促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,現(xiàn)公布有關(guān)部門聯(lián)系方式。師生與家長(zhǎng)可來(lái)電、來(lái)郵提出意見建議或表達(dá)訴求,學(xué)校將會(huì)及時(shí)受理、認(rèn)真辦理。特此公告。                            淄博師專附屬中學(xué)                            2022年3月1日學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系方式責(zé)任部門...

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學(xué)黨史





假期讀書心得

作者:周萌瀏覽數(shù):4

《自卑與超越》是個(gè)體心理學(xué)的代表作,作者阿勒泰,他和弗洛伊德、榮格并成為心理學(xué)三巨頭。大學(xué)時(shí)選修了弗洛伊德《夢(mèng)的解析》的選修課,以為學(xué)了以后會(huì)給人解解夢(mèng),可當(dāng)時(shí)也聽得云山霧繞,理解不了到底講的什么,只記得授課老師患有腿疾,在輪椅上講授這門課。   后來(lái)慢慢了解到心理學(xué)也分了幾種流派,想著有機(jī)會(huì)可以深入了解一些,于是聽書時(shí)聽到了《自卑與超越》,就在搞活動(dòng)時(shí)囤了這本書。   最近幾年,總有一些觀點(diǎn),把人成年后的不當(dāng)行為歸咎于童年時(shí)期的某個(gè)問題,而且讓人感覺這些問題是不可逆的。阿勒泰倒也贊成部分觀點(diǎn),但他更贊同的是,可以通過分析產(chǎn)生自卑的原因,通過訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)自我超越。   第一章里,告訴我們,人生的真諦在于奉獻(xiàn)與合作。只有抱有開放態(tài)度的人生,才能在最大程度上與人合作,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。第二章則告訴我們,要幫助和教育人,就要對(duì)他所處的環(huán)境以及他在這個(gè)環(huán)境下,對(duì)人生進(jìn)行選擇時(shí)的思想和做法進(jìn)行解讀。雖然這本書是大約一百年前所著,但合作共贏、服務(wù)社會(huì)的觀點(diǎn)在今天看來(lái),仍然受用。 自卑感其實(shí)每個(gè)人都會(huì)存在且不可消除,因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有自己的弱點(diǎn)和不足,當(dāng)面對(duì)自我的不足與他人的優(yōu)點(diǎn)相比較時(shí)必然會(huì)產(chǎn)生落差感,從而形成自卑情緒。自卑本身而言是沒有好壞之分的,至于自卑帶來(lái)的影響在于個(gè)人和環(huán)境,尤其在于個(gè)人。于心態(tài)樂觀積極的人,自卑讓其認(rèn)識(shí)自身的短板從而激發(fā)其潛力,挖掘局限的潛能,從而完善自身,揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地展示自己的長(zhǎng)處;而于消極彷徨的人,自卑自然會(huì)使其加深自我不足的事實(shí)承認(rèn),意識(shí)形態(tài)不利于個(gè)人和家庭社會(huì)的發(fā)展。

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