明目標(biāo) 穩(wěn)心態(tài) 求實效 開新局--淄博師專附屬中學(xué)召開新學(xué)期教學(xué)工作會議

為了有序有效推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作，明確新學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)，提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，2月23日，淄博師專附屬中學(xué)召開新學(xué)期教學(xué)工作會議，對全體教師進(jìn)行蓄力賦能，為新學(xué)期積聚力量。

會議上，首先由教務(wù)處主任路燕傳達(dá)本學(xué)期淄川區(qū)初中教學(xué)工作會議精神，以及本學(xué)期主要教學(xué)工作計劃安排。要求全體教師認(rèn)真落實區(qū)教研室和學(xué)校提出的有關(guān)管理、備考、課堂等方面的要求和建議，立足教學(xué)實際，更新教學(xué)教育理念，加強(qiáng)課標(biāo)的研究力度，深化教研的研究內(nèi)容，科學(xué)系統(tǒng)做好備考工作，推動“雙新”課堂建設(shè)，實現(xiàn)“三課型”達(dá)標(biāo)，全面提升教學(xué)教育水平。

隨后，學(xué)校特邀請山東省特級教師劉可翔老師作題為《新教育背景下的教師專業(yè)能力提升》的報告。在報告中，劉可翔結(jié)合個人的成長經(jīng)歷，利用鮮活生動的教育教學(xué)實例，著重從“綜合素養(yǎng)重要性”、“專業(yè)提升路徑”兩大方面展開論述。劉可翔老師生動樸實地講述了堅持學(xué)習(xí)、長期積累、不斷反思、理論升華在個人成長中的重要作用，特別激勵老師們在專業(yè)成長方面要堅持不懈，放平心態(tài)，摒棄浮華，潛心鉆研，團(tuán)結(jié)共享，拼搏奮進(jìn)，智慧前行。

最后，為了推動“讀書富腦”工程，學(xué)校開展假期讀書分享活動。孫業(yè)旭、董紅玲、高慧嫻三位老師圍繞所讀書目的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身工作實際和生活經(jīng)驗，從不同角度暢談自己讀書的所思所想、所感所悟，大家敘說故事，闡述觀點，暢談體會。

本學(xué)期，學(xué)校將優(yōu)化以生為中心的課堂模式，推進(jìn)學(xué)校強(qiáng)課提質(zhì)。從課堂到課程，多元賦能教師，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。借助人工智能，推動學(xué)科融合，構(gòu)建跨學(xué)段跨學(xué)科校本課程體系，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。完善核心制度，規(guī)范管理流程，保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。