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我校迎接淄川區(qū)教研室教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)來源:教務(wù)處作者:聶文敏瀏覽數(shù):63次
2023年12月6日上午,淄川區(qū)教研室教學(xué)視導(dǎo)組蒞臨我校,開展2023-2024學(xué)年第一學(xué)期初中教學(xué)視導(dǎo)工作。校長鹿紀(jì)林、校級領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科教研組長陪同視導(dǎo)。 首先,鹿紀(jì)林以《激發(fā)課堂塑造課程師生成長學(xué)素提升》為題,進(jìn)行教學(xué)工作匯報(bào)。鹿紀(jì)林從“雙新”達(dá)標(biāo)課堂、“三課型”課堂達(dá)標(biāo)的推動(dòng)、教師成長渠道、教學(xué)質(zhì)量提升舉措、五育并舉落實(shí)等方面介紹學(xué)校相關(guān)工作的開展情況與規(guī)劃。視導(dǎo)組充分肯定學(xué)校的新理念、新氣象與新工作。 隨后,視導(dǎo)組專家深入課堂,先后聽了語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理等共計(jì)20節(jié)課。課后,各學(xué)科開展集體評課活動(dòng),視導(dǎo)組專家充分肯定展示課教師銜接新課標(biāo)與課堂,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí),將信息技術(shù)融合課堂教學(xué),創(chuàng)設(shè)情境,啟發(fā)學(xué)生,提升學(xué)生高階思維等方面的教學(xué)策略。 評課后,視導(dǎo)組查看學(xué)校在課程開設(shè)、制度管理、教學(xué)重視、隊(duì)伍建設(shè)、過程管理與教科研工作的落實(shí)情況,視導(dǎo)組充分肯定了學(xué)校的新舉措和新跟進(jìn),并建議學(xué)校各學(xué)科要加強(qiáng)新課標(biāo)的研究與學(xué)習(xí),推動(dòng)學(xué)科教學(xué)評一體化建設(shè)。加強(qiáng)管理精細(xì)化,抓好課堂活動(dòng)載體。基于標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)情,守正創(chuàng)新。五育并舉,學(xué)科均衡,優(yōu)質(zhì)發(fā)展,提升質(zhì)量。 學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)視導(dǎo)組的指導(dǎo)意見,明確工作重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化與精細(xì)化,引領(lǐng)教師立足課堂研究,深耕課堂教學(xué),不斷優(yōu)化教學(xué)策略,讓“雙新”真正落到實(shí)處,尋找教師的發(fā)展點(diǎn)和學(xué)校的提升點(diǎn),從而真正提高教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校教育不斷向前。
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