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淄博師專附中組織“關(guān)注細節(jié)”課堂教學研討會來源:教務(wù)處作者:教務(wù)處瀏覽數(shù):53次
為更好地落實“雙減”政策,落地《五項管理規(guī)定》,提高教師的學科素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,淄博師專附中于10月12日下午組織 “關(guān)注細節(jié)”課堂教學研討會,以現(xiàn)場聽課、評課的方式開展主題式教研活動。 會上,優(yōu)秀黨員教師趙月南執(zhí)教公開課《有理數(shù)的減法》。趙月南貫徹以生為本,滲透小組探究學習模式,注重引導學生深入思考,培養(yǎng)學生學習習慣,及時關(guān)注學情,講練結(jié)合,學生參與率高,課堂效果顯著。 現(xiàn)場評課中,初一數(shù)學教師魏靈燕、數(shù)學教研組長鮑麗娜、文綜教研組長金豐永分別從同課異構(gòu)、教學目標達成度、如何關(guān)注課堂學習弱勢群體及發(fā)揮教師的主導作用進行多維度點評。 最后,副校長趙軍肯定了趙月南在提高學生數(shù)學能力和素養(yǎng)方面的引領(lǐng)和榜樣作用。同時從教學和教研兩個方面對老師提出要求。趙軍指出教師要堅信常識,堅守常規(guī),堅持常模,堅定常態(tài);要堅定課堂是師生共成長的陣地的基本認識,要實現(xiàn)課堂教研的實踐性突破,真教研要堅持主題式范例研究。 本次活動,旨在構(gòu)建指向?qū)W生有效學習與關(guān)注細節(jié),提高課堂效率的新型聽課評課范式。學校將不斷加強教學研究與探討,不斷探索基于小組合作的教學新模式。通過榜樣示范與引領(lǐng)在互研互學中不斷提高教師綜合素養(yǎng)。
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