聚焦問(wèn)題，精準(zhǔn)發(fā)力——附中2019級(jí)1班2班班教會(huì)

聚焦問(wèn)題，精準(zhǔn)發(fā)力

——附中2019級(jí)1班2班班教會(huì)

班級(jí)管理一直以來(lái)都是學(xué)校工作的重點(diǎn)，3月31日下午，附中19級(jí)1班和2班全體教師在辦公室里召開(kāi)了一次班教會(huì)。老師們湊在一起，親切交流一段時(shí)間來(lái)班級(jí)管理和教學(xué)中的困惑，共同商議更好推進(jìn)班級(jí)管理的策略。

會(huì)議開(kāi)始兩位班主任分別介紹了自己班級(jí)的整體情況、平時(shí)工作中觀察到的現(xiàn)象以及與家長(zhǎng)溝通中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，分析目前班級(jí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，各位任課老師分別針對(duì)上課狀態(tài)，作業(yè)完成情況作了介紹。針對(duì)老師們上課時(shí)無(wú)法解決的困惑，兩位班主任從自己了解到的整體情況與任課老師進(jìn)行溝通，力爭(zhēng)做到因材施教，因生管理。

接下來(lái)，教育與學(xué)生發(fā)展部劉玲主任從學(xué)校層面提供了有效的輔助管理辦法：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注，落實(shí)家訪，任課教師掛包輔助班主任做好個(gè)別學(xué)生管理等，并認(rèn)真做好學(xué)生整個(gè)四年的發(fā)展規(guī)劃。杜詠梅主任面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題行為和老師們的困惑，結(jié)合青少年學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，用積極心態(tài)面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的成長(zhǎng)中的問(wèn)題，加強(qiáng)積極的強(qiáng)化措施，用良好的班級(jí)風(fēng)氣引領(lǐng)學(xué)生整體積極樂(lè)觀的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困擾，這些正面的引導(dǎo)措施也讓班主任和任課老師們心情愉悅，充滿信心。張杰主任從級(jí)部層面，提到整個(gè)級(jí)部的發(fā)展規(guī)劃，總結(jié)了一些具體的管理方法，力爭(zhēng)隨時(shí)解決各班出現(xiàn)的問(wèn)題，讓整個(gè)級(jí)部走向良性循環(huán)，這些都為本次班教會(huì)鋪墊了強(qiáng)大的信心。

在本次的班教會(huì)中，老師們熱烈討論，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為今后的班級(jí)管理及教學(xué)工作打開(kāi)了一扇窗，相信通過(guò)本次班教會(huì)，這兩個(gè)班級(jí)的師生會(huì)受益良多！