讀《閱讀力》有感

讀完《閱讀力》這本書，讓我深深思考讀書與做人的關系。表面上看是兩件事情。其實，讀書只是一個手段，讀書的目的，是為了做人。

培根曾經說過:“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯?！痹谖铱磥?，讀書的目的并不在于為考試，而在讀書，若只為考試而讀，那變是讀死書。我認為，讀書的真正目的應是以下四點:

一、讀書讓人獲得知識。

這是最明顯的作用。我們小到大所讀的教科書目的就是這樣。因為它讓我們獲得豐富的知識，獲得淵博的學識，所以知識的獲得是十分重要。

第二、讀書讓人提高修養(yǎng)。

閱讀一本好書，正如同一位知識淵博的學者談話，“他”的語言中無不閃爍智慧的火花，無不傳答著高尚的修養(yǎng)，從一本書中學到的修養(yǎng)，提高的品格，遠比在生活磨礪中體會的深刻，體會的徹底。

第三、讀書讓人開闊視野。

當任何一個人打開一本書，就算坐在家里，也可以看到世界各地，品味古今中外，體會世界的精彩。在書中的人可以翱翔于智慧的天空，視野也不會只存在于一省，一市，一縣，一國而是整個宇宙整個空間。這也許就是讀書所換來的樂趣吧。

第四、讀書讓人明白事理。

韓愈曾說“人非生而知之者，孰能無或?”我想最大的問題也莫過與不明事理吧，讀書里的名人，也許就可以找到答案，看名人的做人處事，我們從中也可以學到許多方法，對于明白事理，有很大幫助。在書籍中品味知識的過程中，也能在書籍中培養(yǎng)修生養(yǎng)性，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。

捧一杯清茗，覓一處平靜，執(zhí)一卷古書，伴著窗外瀝瀝的雨聲臥在榻上，漸漸走入那茶香與書香繚繞、現(xiàn)實與理想沖撞的書本世界，在字句斟酌之間尋得那曠世哲理，遂化為人生之路的臺階，由我們踏著走下去。穿梭于繁忙的課業(yè)之中，往來于歡聲笑語與淚水悲痛之間，我仍習慣于攜書前進。書不再只是膝上黑字白紙的記敘，也不再是言語間隱約探出道理的文字，而變身成一位滄桑而睿智的老人。

　　人生道路且長，我還在邊走邊學如何做人。如果此刻你的手中正有一本書，那么請你鄭重地對待他，因為他是你的老師，教會你如何輔墊這冗長的人生之路。讀書是為了什么?讀書是為了獲得精神營養(yǎng)，提高自身的素質，學會怎樣做人。讀一本好書就是與一個高尚的人進行心靈的交流，會使我們的心靈得到陶冶，會使我們的境界得到提高。