12月份教學(xué)反思

　　伴著元旦的腳步，2019年的最后一個月就在不知不覺中走到了盡頭。一天又一天，日子就這樣任性地以自己的運轉(zhuǎn)方式前進(jìn)著。時間在推移，我們的教學(xué)工作也就接近了尾聲。接下來的日子便是鉆進(jìn)了緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)當(dāng)中，為了提高復(fù)習(xí)效率，減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，作為老師不得不提前做好復(fù)習(xí)規(guī)劃和精選習(xí)題。英語作為語言學(xué)科，最最基本的是先把握好教材文本內(nèi)容，包括課文背誦、知識點的梳理、新語法及結(jié)構(gòu)的熟悉和準(zhǔn)確運用。

　　為了把孩子從題海里跳出來，老師就要先跳進(jìn)題海談個究竟，大膽取舍，果斷刪減。復(fù)習(xí)就是為了查缺補漏、揚長避短，也是；幫助不同層次的孩子都能有所收獲和頓悟呈現(xiàn)的練習(xí)不只是為了核對答案，更重要的是通過適當(dāng)?shù)南嚓P(guān)練習(xí)讓同學(xué)們不僅知其然，更要知其所以然，教會孩子學(xué)會剖析文章結(jié)構(gòu)特點，理解考題概要主旨；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用正確英語語法和英語表達(dá)習(xí)慣；指導(dǎo)他們在寫作中如何運用所學(xué)短語、經(jīng)典結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞；嚴(yán)格要求學(xué)生書寫工整和規(guī)范；保證詞數(shù)和信息齊全等等，諸如此類，在復(fù)習(xí)過程中幫助他們構(gòu)建知識體系和提升語言駕馭能力。

　　整個復(fù)習(xí)階段忙碌而充實，愿孩子們在學(xué)業(yè)上百尺竿頭，更進(jìn)一步！