期中教學(xué)反思

期中教學(xué)反思

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，本次考試分為主觀題和客觀題兩部分。試題難度一般偏上，注重考查基礎(chǔ)知識和學(xué)生的知識運用能力，個別問題難度偏大，但學(xué)生考試結(jié)果不太理想，知識掌握還存在不足，知識運用能力仍有待提高。通過本次學(xué)生考試的成績并結(jié)合上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多問題，在這里進(jìn)行一下總結(jié)。

首先，在教學(xué)過程中我存在的第一個問題是課堂組織不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致課堂氛圍不高。在上課的過程中有幾個孩子會出現(xiàn)交頭接耳、說話的、打鬧的情況，課堂紀(jì)律不好，這個問題我認(rèn)為需要找學(xué)生談話，然后再班級重新定立規(guī)矩，獎懲結(jié)合，提高課堂組織能力。

其次，在教學(xué)中我還存在著一個問題是教學(xué)效率比較低，有時候教學(xué)目標(biāo)完成不理想。我反思了一下，主要是因為我上課說的比較多，相反學(xué)生參與的內(nèi)容少，設(shè)計的學(xué)生參與活動比較少。針對這個問題，我應(yīng)該認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更精心的備課，優(yōu)化課程設(shè)計，理清重難點，針對重難點設(shè)計課程，突破重難點，更好地提高課堂效率。

再次，通過幾次組內(nèi)的聽課，老師們給我提出了一個問題就是口頭語比較多。這是一個不好的習(xí)慣，在以后的教學(xué)過程中，我會注意這個問題并改正，提高自己的語言組織能力和專業(yè)知識水平。

最后，集合本次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的知識面掌握不夠全面，復(fù)習(xí)的時候知識點復(fù)習(xí)不到位，導(dǎo)致學(xué)生對某些知識比較生，所以分?jǐn)?shù)不高。通過本次考試，我認(rèn)識到歷史是一門涉獵廣泛的課程，在教學(xué)中，感覺自己的專業(yè)知識還有欠缺，我會多讀一些專業(yè)書籍，提高自己的知識儲備。

在今后的歷史教學(xué)工作中，我要不斷提高教學(xué)水平，做到多學(xué)習(xí)、多鉆研。取他人之長，多聽課，包括其它學(xué)科的，學(xué)習(xí)他們的長處，好的教學(xué)方法；吃透教材，把握重難點，根據(jù)不同的學(xué)生和不同的教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計切實可行的教案。平時抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，多鼓勵，幫助他們理清知識點，讓他們看到希望；幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，耐心的教給他們學(xué)習(xí)歷史的方法，不放過任何一次學(xué)習(xí)歷史的機(jī)會。